Inclusion et égalité : des engagements concrets et porteurs de résultats

Publié le 17 décembre 2025

Dans un contexte marqué par le lancement de Handimatch, dispositif national visant à favoriser l’inclusion des personnes en situation de handicap dans l’emploi, ces enjeux trouvent également des traductions concrètes dans l’enseignement supérieurs. A ce titre, l’Université Paris-Est Créteil (UPEC), Reconnue pour l’impact de sa recherche et pour ses avancées en matière d’égalité, confirme que l’excellence académique peut pleinement s’inscrire dans une démarche sociétale forte. Le classement de Leiden 2025 illustre cette double ambition, alliant excellence scientifique et inclusion.

Inclusion et égalité
Inclusion et égalité

Handimatch pour identifier les employeurs handi-engagés

En 2025, les enjeux d’inclusion et d’égalité occupent une place centrale dans les politiques publiques comme dans le monde de l’enseignement supérieur. Le lancement de Handimatch par France Travail s’inscrit pleinement dans cette dynamique en facilitant l’accès à l’emploi des personnes en situation de handicap. Ce dispositif innovant repose sur une évaluation rigoureuse permettant d’identifier les employeurs réellement engagés en faveur de l’inclusion. Leurs offres sont signalées par une pastille dédiée, offrant ainsi aux candidats en situation de handicap une meilleure lisibilité et jusqu’à quatre fois plus de chances d’être recrutés. 

Les employeurs ne peuvent pas se déclarer « handi-engagés », mais sont évalués par France Travail qui examine leurs actions concrètes en faveur du handicap. Côté candidats, les offres d'emploi des employeurs reconnus comme « handi-engagés » sont facilement identifiables et permettent un meilleur accès à l'emploi pour les personnes en situation de handicap. 

L’outil est désormais déployé sur l’ensemble du territoire depuis septembre. D’ailleurs, selon France Travail, Handimatch semble obtenir des retours encourageants, un candidat en situation de handicap aurait 4 fois plus de chances d’être recruté via ce dispositif. 
 

L’engagement de l’Université Paris Est Créteil (UPEC) pour l’égalité et l’inclusion  

L’UPEC se classe ainsi 4ᵉ université française pour l’impact scientifique de ses publications figurant parmi les 10 % les plus citées sur la période 2020-2023, et occupe la 285ᵉ place au niveau mondial. Au-delà de ces performances académiques, l’université enregistre une progression significative en matière d’égalité femmes-hommes, atteignant la 3ᵉ place nationale et la 257ᵉ place mondiale. Cette dynamique repose sur une recherche plus inclusive, portée notamment par la contribution des femmes chercheuses, qui signent 40,6 % des publications de l’établissement. 

Cette reconnaissance s’inscrit dans une politique globale en faveur d’une recherche ouverte et transparente. L’UPEC confirme également son excellent positionnement dans la version ouverte du classement de Leiden, basée sur les données OpenAlex, où elle figure parmi les universités françaises les plus performantes. Dans la continuité de cet engagement, l’université prévoit dès 2026 un projet de consolidation de ses données afin d’améliorer la visibilité internationale de ses recherches, de valoriser la bibliodiversité et d’accompagner la transition vers une science plus accessible. 

Ces orientations répondent aux attentes des partenaires et du monde socio-économique, confrontés à des transformations rapides. Les entreprises recherchent aujourd’hui des collaborateurs compétents, engagés et porteurs de valeurs. À travers ses formations diplômantes et certifiantes, l’UPEC intègre pleinement les compétences transversales devenues indispensables comme l'autonomie, l’esprit d’équipe, la créativité. Elle forme ainsi des profils hybrides, capables de conjuguer expertise scientifique, compréhension des enjeux humains et réflexion éthique, notamment dans le contexte du développement de l’intelligence artificielle. 

Les résultats obtenus par l’UPEC témoignent de sa capacité à former des diplômés de haut niveau issus de parcours diversifiés et à contribuer à l’évolution des modes de production et d’innovation. En parallèle, l’université agit concrètement pour renforcer l’inclusion au quotidien. Sa participation au DuoDay, organisé dans le cadre de la Semaine européenne pour l’emploi des personnes handicapées, en est une illustration forte. Cette journée permet à des personnes en situation de handicap de découvrir les métiers de l’université en binôme avec des professionnels.  

À cette occasion, la Direction de la Formation Professionnelle (DIFPRO) de l’UPEC s’est pleinement mobilisée en constituant un binôme au sein du pôle VAE (Validation des Acquis de L’expérience), permettant l’accueil et l’échange avec une personne en situation de handicap autour des missions et du fonctionnement du service. Une journée qui a permis de favoriser la sensibilisation des équipes et de renforcer l’ancrage d’une culture inclusive durable.