Gérer la carrière des seniors : que peut la formation ?

Ces seuils qui font de vous un senior 

La notion de "senior" varie selon les contextes. Dès 45 ans, elle émerge avec des dispositifs comme l’entretien de mi-carrière. À 50 ans, elle devient une référence statistique, et des initiatives comme le CDI Inclusion ciblent les plus de 57 ans. Enfin, à 60 ans, elle est reconnue pour certaines prestations sociales. Autrefois perçu comme un expert, le senior est parfois considéré aujourd’hui comme un collaborateur "fragilisé". La formation joue un rôle clé pour revaloriser l’expérience de ces collaborateurs et sécuriser leur employabilité. 

Former pour relever les défis de la séniorité 

Les entreprises et les acteurs de la formation doivent agir ensemble pour repenser la place des seniors. La clé réside dans la mise en place de dispositifs sur mesure, conçus pour renforcer la motivation, sécuriser l’employabilité et préparer la transmission des savoirs. Des initiatives telles que des webinaires, des ateliers ou des formations spécifiques permettent non seulement de maintenir les seniors en activité, mais aussi de redonner du sens à leur carrière après 50 ans. 

Et si l’université s’en occupait ?  

L’université, avec son approche rigoureuse offre aux seniors l’opportunité d’un regard réflexif sur les compétences développées tout au long du parcours professionnelle. Des démarches telles que la validation des acquis de l’expérience (VAE) sont des outils concrets pour donner un nouvel élan aux fins de carrière tout en enrichissant la dynamique des organisations. Peut s’y ajouter des modules spécifiques dédiés aux méthodes de transfert des savoirs.  

Conclusion 

En somme, la formation est essentielle pour revaloriser la place des seniors et prolonger leur employabilité. En collaboration avec les entreprises, l’université offre des dispositifs sur mesure pour redonner du sens à leur carrière et développer des compétences essentielles de mentorat ou de tutorat et en vue d’optimiser la transmission intergénérationnelle des savoirs, créant ainsi une dynamique bénéfique pour tous. 

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Myriam NAILI DOUAOUDA, Ingénieure de formation